
Do Berçário ao Infantil 5 –
Um começo com afeto, propósito e descobertas!

Um lugar para crescer com sentido
A primeira infância é o alicerce de toda a trajetória de desenvolvimento de uma criança.
No Lamaxi, cada fase dessa jornada é cuidadosamente planejada para que o aprendizado aconteça com significado, respeitando o tempo de cada criança e valorizando seu protagonismo desde os primeiros passos.
Nossas propostas pedagógicas para a Educação Infantil envolvem o brincar, a escuta, as relações e as vivências concretas como caminhos para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor.



Berçário
(a partir de 5 meses)
Um ambiente tranquilo, seguro e acolhedor, pensado especialmente para os primeiros vínculos fora do ambiente familiar.
Aqui, o bebê é estimulado com afeto e intenção pedagógica, através de vivências sensoriais, música, movimento e muita presença cuidadosa.
Foco no desenvolvimento de:
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Vínculos afetivos
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Coordenação motora e linguagem
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Ritmos e rotinas personalizadas
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Segurança emocional
Infantil 1 e 2
(1 a 2 anos)
Nessa fase, a criança começa a explorar com mais autonomia e curiosidade o mundo ao seu redor.
Oferecemos experiências que ampliam o repertório motor, sensorial, social e emocional, sempre por meio do brincar, da escuta ativa e das relações.
Foco no desenvolvimento de:
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Estímulo à linguagem e expressão corporal
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Coordenação motora ampla e fina
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Construção da autonomia nas rotinas
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Início da convivência em grupo com respeito às individualidades






Infantil 3, 4 e 5
(3 a 5 anos)
As crianças ampliam seus repertórios simbólicos, sociais e cognitivos.
A proposta pedagógica valoriza a imaginação, a investigação e a construção coletiva do conhecimento.
Cada projeto, cada atividade, é uma oportunidade para que as crianças pensem, criem, dialoguem, descubram e se encantem.
Foco no desenvolvimento de:
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Projetos integradores com temas significativos
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Alfabetização inicial de forma lúdica e contextualizada
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Expressão artística e musical
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Fortalecimento das habilidades socioemocionais
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Brincadeiras dirigidas e espontâneas
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Contato com a natureza, horta e experiências sensoriais
